Por mais longa que seja a caminhada o mais importante é dar o primeiro passo.
31/08/2010
30/08/2010
Ajude seu filho aprender
Coisas Simples que ajudam Seus Filhos a Aprenderem
Pais e encarregados de cuidar das crianças, são pessoas muito
ocupadas. Cheias de responsabilidades, emprego fora de casa,
roupa para lavar, casa para cuidar, etc.
No entanto, por mais ocupados que possam ser, eis aqui um monte
de coisas que elas podem fazer, sem atrapalhar seus afazeres
corriqueiros, e que vai auxiliar suas crianças pequenas a se
prepararem melhor para enfrentar a Escola. Como as pessoas não
estão dispostas a deixarem sua rotina diária de lado para se dedicarem
às suas crianças, eis aqui algumas sugestões.
São Pequenas coisas que tem um grande efeito. A maioria destas coisas
custam pouco ou nada, e podem ser feitas sem alterar o ritmo de sua rotina
diária.
Veja então a seguir, 15 Coisas Simples que qualquer Pai ou responsável pode
fazer para ajudar seus filhos a aprenderem mais.
1. Escute-os e preste mais atenção aos seus problemas ou probleminhas;
2. Leia com eles;
3. Conte-lhes histórias da família;
4. Limite seu tempo de ver televisão ou no computador;
5. Tenha sempre livros e outros materiais de leitura espalhados pela casa;
6. Ajude-os a encontrar "aquelas palavras" no dicionário;
7. Motive-os a usar e consultar uma Enciclopédia, ao invés de pegar tudo pronto;
8. Compartilhe suas histórias, Poemas e Canções favoritas com eles;
9. Leve-os à Biblioteca para que tenham seu próprio cartão de acesso aos livros;
10. Leve-os aos Museus e Lugares Históricos, sempre que possível;
11. Discuta as novidades do dia ou o que achar que é mais interessante com eles;
12. Explore as coisas junto com eles e aprenda sobre plantas, animais, história e
geografia, etc.;
13. Ache um lugar sossegado para eles estudarem;
14. Faça sempre uma revisão nas suas tarefas de casa;
15. Mantenha sempre contato com seus professores.
Fonte:
U.S. Department of Education/Helping Your Child Get Ready For School series
27/08/2010
Leitura na Educação Infantil
Literatura na Educação Infantil: para começar, muitos livros
Garantir o contato com as obras e apresentar diversos gêneros às crianças pequenas é a principal função dos professores de creche e pré-escola para desenvolver os comportamentos leitores e o gosto pela literatura desde cedo
Todos os especialistas concordam que, num país como o Brasil, a escola tem um papel fundamental para garantir o contato com livros desde a primeira infância: manusear as obras, encantar-se com as ilustrações e começar a descobrir o mundo das letras. É nas salas de Educação Infantil que você, professor, deve apresentar os diversos gêneros à turma. Nessa fase, o que importa é deixar-se levar pelas histórias sem nenhuma preocupação em "ensinar literatura". Ler para os pequenos e comentar a obra com eles é fundamental para começar a desenvolver os chamados comportamentos leitores.
Por que ler
Mesmo antes de aprender a ler, as crianças devem ser colocadas em contato com a literatura. Ao ver um adulto lendo, ao ouvir uma história contada por ele, ao observar as rimas (num poema ou numa música), os pequenos começam a se interessar pelo mundo das palavras. É o primeiro passo para se tornarem leitores literários - percurso que vai se estender até o fim do Ensino Fundamental.
Quem lê
Como a maioria das crianças de creche e pré-escola não é alfabetizada, a leitura deve ser feita pelo professor. Mas é essencial deixar que todos manipulem os exemplares. Incentive-os a folhear as páginas, observar as imagens e os textos e levar as obras para casa.
Como ler
Existem dois modelos básicos: o contato pessoal da criança com o livro, como foi explicado acima, e a roda de leitura, em que o professor lê para toda a turma. Nesse caso, é preciso sempre planejar a atividade, da escolha do texto às formas de interação. "A apresentação, a seleção e a preparação prévias, os motivos explicitados, a consideração do leitor, o incentivo aos comentários posteriores e o clima criado devem ser intencionais, e não obras do acaso", explica Virgínia Gastaldi, formadora do Instituto Avisalá, em São Paulo, no texto Quem Conhece Pode Escolher Melhor. Da mesma forma, o momento da leitura exige postura adequada, entonação de voz e uso correto das ilustrações para ajudar a conduzir a narrativa. No fim, é muito importante coletar as impressões da garotada, o que pode ser feito com perguntas simples: de qual parte da história cada um mais gostou (e por quê), o que chamou mais a atenção em cada personagem, qual ponto provocou mais alegria (ou medo, preocupação etc.). Esse momento de pensar sobre o que foi lido e expressar opiniões é um comportamento típico de quem gosta de ler - e vale para toda a vida. E não se esqueça de que essas opiniões podem (e costumam) ser diferentes. Essa troca também é boa para estimular os pequenos a aprender a ouvir o que os outros têm a dizer.
Quando ler
Já é amplamente sabido que a leitura deve ser uma atividade diária na Educação Infantil. Mas nunca é demais lembrar que as crianças pequenas não têm paciência para ficar muito tempo fazendo a mesma coisa. Portanto, reserve dez ou 15 minutos por dia no início dessa "caminhada". Sobrecarregar os pequenos pode transformar a hora da leitura num momento chato. E, aos poucos, vá aumentando esse tempo. À medida que criam o hábito da leitura, os pequenos começam a prestar atenção em histórias mais longas.
Onde guardar os livros
É muito comum cada sala de Educação Infantil ter um cantinho de leitura, com uma pequena estante. O ideal é que todo o acervo fique ao alcance das crianças (perto do chão e sem obstáculos entre obras e leitores). "Nessa fase da escolarização, o educador deve ensinar os cuidados básicos que devemos ter com o livro", diz Renata Junqueira, coordenadora do Centro de Estudos em Leitura e Literatura Infantil e Juvenil Maria Betty Coelho Silva (CELLIJ), da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), campus de Presidente Prudente.
O que ler
As histórias de ficção (como os contos de fadas) são as que mais encantam as crianças, mas é importante oferecer a elas diversas obras para que criem um repertório amplo. Como explica Renata, "os livros são um ótimo caminho para ampliar o universo cultural dos pequenos porque permitem entrar em contato com situações desconhecidas". Virgínia, em seu texto sobre a leitura na Educação Infantil, dá outra dica preciosa: "Preocupe-se com a qualidade literária, e não com o conteúdo moral". Isso não quer dizer que você pode escolher histórias amorais, mas que uma história bem escrita tem mais chances de prender a atenção de todos. Por isso, fique sempre com os textos que têm descrições ricas, misturem mistério e comédia e estimulem a imaginação, criando uma aventura interessante (no quadro abaixo, confira algumas indicações para turmas de Educação Infantil). E fuja dos materiais "escolarizados", cujo principal objetivo não é entreter a criançada, mas apenas ensinar que isso é o pato e aquilo é azul ou verde, sem nenhuma preocupação com a linguagem literária.
25/08/2010
21/08/2010
14/08/2010
Lendas e Mitos do Folclore Regional Brasileiro
Lendas e Mitos do Folclore Regional Brasileiro:
Comum em todo Brasil:
Região Centro Oeste
Região Nordeste
Região Norte
Região Sudeste
Região Sul
Comum em todo Brasil:
- O Pé de Garrafa
O Pé de Garrafa é um ente que vive nas matas e capoeiras. - Raramente é visto. Mas ouvem sempre seus gritos agudos
- ora amendrontadores ou tão familiares que os caçadores
- procuram-no, certos de tratar-se de um companheiro ou
- parente perdido no mato.
- A Bruxa
A Bruxa dos medos infantis só aparece nas ameaças noturnas - quando a criança teima em não dormir. É um mito comum em
- todo Brasil e ora se confunde com a Cuca, ou outras figuras
- da noite, usadas desde os tempos antigos para controlar
- crianças inquietas.
- O Zumbi
Interessante mito do nosso Folclore que algumas vezes se - confunde com o Saci, ou mesmo com o Heroi que liderou a
- rebelião dos Palmares Alagoanos. É um mito que explica
- inclusive de onde surgiu algumas expressões importantes
- do nosso vocabulário.
- A Cuca
Embora a maioria a identifique como uma velha enrugada, - de cabelos brancos e assanhados, muito magra, sempre
- ávida por crianças que não querem dormir cedo e fazem
- barulho, há muito mais por trás desse curioso mito de
- nossa cadeia folclórica.
- A Lenda do Curupira ou Caipora
Personagem protetor das florestas e dos animais e tem os - pés ao contrário. Dizem ter origem dentre os Tupis. Mas, na
- verdade, pode ser um mito comum em todo o mundo, inclusive
- em todo Brasil, com pequenas variações entre as regiões.
- O Boi-Tatá
Animal extraordinário que vive nos rios e tem os olhos de fogo. - Este mito, apesar de muito comum entre os índios, ocorre em
- todo país, na América do Sul e Central.
- A Matinta-Pereira
Misteriosa criatura, ora pássaro, ora gente, que vive nas matas. - Embora muito comum nos estados da Região Norte, é conhecido
- no País inteiro. Trata-se de uma variação da Lenda do Saci
- Pererê e do Caipora.
- O Lobisomem
Criatura metade homem e metade lobo. De acordo com a lenda - se alimentava de crianças. Lenda Européia, mas hoje comum em
- todo mundo.
- A Mula-sem-Cabeça
Uma estranha aparição que corre pelas ruas dos pequenos - povoados assustando todo mundo. Dependendo da região,
- ela pode ou não ter cabeça.
- A Mulher da Meia Noite
Aparição na forma de uma mulher jovem e bonita, que encanta - a todos e desaparece na porta dos cemitérios. Eis um mito que
- ocorre nas américas e na Europa, com relatos documentados
- desde a Idade Média. O personagem pode variar de um País para outro.
Região Centro Oeste
- Romãozinho - (Atenção: Conteúdo Inadequado para crianças)
Eis a lenda de um menino que era a maldade em pessoa. Era tão - ruim que cometeu falso testemunho contra a própria mãe; então
- foi amaldiçoado...
Região Nordeste
- A Lenda do Quibungo
O Quibungo é uma espécie de Bicho-Papão negro, um visitante - africano inesperado que acabou por se domiciliar na Bahia, onde
- passou a fazer parte do folclore local. Trata-se de uma variação
- do Tutu e da Cuca, cuja principal função era disciplinar, pelo medo,
- as crianças rebeldes e relutantes em dormir cedo.
- A Cabeça Satânica
Dizem que este "ser" seria a própria encarnação do mal. Aparece em - lugares malditos e seu nome jamais deve ser pronunciado.
- A Besta Fera
Terrível criatura que assusta as cidades do interior do País. Conforme - a crença é o próprio demônio.
- A Cidade Encantada de Jericoacoara
Lenda de uma misteriosa cidade subterrânea, existente em algum lugar - no litoral do Ceará, com torres de ouro e uma princesa encantada.
- O Papa Figo
Personagem muito popular, que sofre de uma terrível doença, cuja cura - é o fígado de crianças. Por isso dá presentes às crianças para atraí-las.
- Lembra o mito Europeu do Velho do Saco. Essa versão do Papa Figo foi
- primeiro relatada no Nordeste, na cidade de Recife, Pernambuco.
- A Lenda do Barba Ruiva
Mito que nasceu no Piauí, às margens da Lagoa Paranaguá. É a história - de um estranho homem de Barba Ruiva ou Branca, que corre atrás das
- mulheres...
- A Cabra-Cabriola
Terrível criatura que pega meninos malcriados e desobedientes. - Ela entra nas casas ao farejar que lá dentro, tem menino que não
- obedece aos pais ou faz xixi na cama.
Região Norte
- A Lenda do Mapinguari
Mapinguari é o mais popular dos monstros da Amazônia. Seu domínio - entende-se pelo Pará, Amazonas, Acre, vivificado pelo medo de uma
- população meio nômade que mora nas matas, e nas margens desertas
- dos grandes lagos e lagoas sem nome.
- A Mãe-Dágua - A Iara
Lenda da sereia que com seu canto mágico, atrai as pessoas para o - fundo dos rios, ou lagos.
- A Lenda da Cobra Grande, ou Cobra Norato
A incrível história de uma índia que deu à luz a dois filhos que eram Cobras...
- A Lenda da Vitória Régia
Mito indígena que conta como surgiu a planta, que só existe no Amazonas, - chamada Vitória Régia.
Região Sudeste
- Chibamba
Lenda de um fantasma do sul da província de Minas Gerais, que - amedronta crianças choronas. Anda envolto com uma esteira de
- bananeira, ronca como um porco, e dança enquanto caminha.
- A Lenda do Saci-Pererê
História ilustrada com a lenda desse personagem símbolo do nosso folclore. - Junto com o Caipora, é sem dúvida o mais famoso personagem do folclore brasileiro.
- A Missa dos Mortos
Lenda de uma misteriosa missa que de tempos em tempos é realizada - para aliviar o sofrimento das almas penadas.
Região Sul
- O Negrinho do Pastoreio
O mais popular Mito do Sul do País. É a história de um pequeno escravo que se tornou mártir.
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